Sebagaicontoh, tujuan penelitian yang terkait dengan perbaikan pembelajaran IPS di kelas V SD. dapat disusun sebagai berikut. (1) Mendeskripsikan cara menggunakan contoh kongkret dalam menjelaskan (2) Mendeskripsikan cara mengaktifkan siswa melalui tanya jawab dandiskusi.(3) Menganalisis dampak penggunaan contoh kongkret dan mengaktifkan siswa HASILPENELITIAN TINDAKAN KELAS Slameto slameto_usw@ Guru Sekolah Dasar & PPS-MP - FKIP - UKSW Salatiga ABSTRAK Tujuan menulis laporan secara sederhana adalah untuk mencatat, memberitahukan, dan merekomendasikan hasil penelitian. Oleh karena itu laporan PTK ditulis karena merupakan dokumen yang dapat dijadikan A Penelitian Tindakan Kelas Pada penelitian ini penulis menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu model penelitian yang dikembangkan di kelas. Adapun yang menjadi subyek Penelitian Tindakan Kelas ini adalah siswa kelas V SD Negeri Benda II Kecamatan Sukamulya Kabupaten Tangerang, dengan jumlah siswa sebanyak 27 siswa. padaSiswa Kelas II SD Negeri I Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2009/2010. Penelitian Tindakan Kelas. PGSD Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UNS 2009. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan pada siswa kelas II SD Negeri 1 Sragen Tahun Pelajaran 2009/2010, dikarenakan adanya permasalahan yaitu hasil belajar mata PenelitianTindakan, Uji Keabsahan/Keterpercayaan Penelitian, Bias-Bias dalam PTK, dan Etika Penelitian Tindakan Kelas. Dengan mata kuliah Penelitian Tindakan Kelas diharapkan mahasiswa mampu menunjukkan perilaku ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan sikap religius, sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri, sikap beradaptasi, bekerja sama, berkreasi lBhb.

contoh penelitian tindakan kelas sd kelas 2